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試卷名稱：114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#127305
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-國小
46.在進行科學主題的探究時，我們會希望提供資優學生高層次思考的機會。下列概念與目的的搭配，何者最為正確？
(A) 強調研究變項的因果關係－從單一結果得到結論
(B) 進行結果的比較與比對－比較兩件事物，找出相同或 相異
(C) 找出主要概念和細節－某個原因引發某個結果
(D) 結論與總結－設計研究方法與流程
