44. 下列四個敘述，哪些是出自自然主義者盧梭(J. J. Rousseau)？ 甲、決定性影響不在於本能的抒發，而在於能滿足抒發了的本能那些力量，即教 育力量(educative forces) 乙、萬物在造物者手中都是善的，一經人手就變壞了 丙、教師應該改善對學生的控制，而不是加以放棄，自由放任的學校一點都不是 學校 丁、在自然哲學中我們最早的老師是我們的腳、手和眼睛
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁

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統計： A(171), B(293), C(159), D(2607), E(0) #2362605

詳解 (共 4 筆)

#4199969
＠盧梭：1.兒童中心。2.解除束縛，返回...
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#4084346
X甲、決定性影響不在於本能的抒發，而在於...
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#4620937
丙是在批評自然主義
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#7318034
＠盧梭：
1.兒童中心。
2.解除束縛，返回自然。
3.自然教育就是實物教學的教育：強調我們是在教兒童而不是教書本，「讀本」如同「毒本」，有害學童。
4.《愛彌兒：論教育》一書中的開卷首句：「上帝創造萬物皆善，因人之干擾而變壞。」書中的主人翁愛彌兒是一個男孩的名字，盧梭為愛彌兒安排規劃由出生到成長的一切教育方式。
 
甲、決定性影響不在於本能的抒發，而在於能滿足抒發了的本能那些力量，即教育力量(educative forces)

乙、萬物在造物者手中都是善的，一經人手就變壞了→盧梭

丙、教師應該改善對學生的控制，而不是加以放棄，自由放任的學校一點都不是學校

丁、在自然哲學中我們最早的老師是我們的腳、手和眼睛→盧梭
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→答案選(D) 乙丁 
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7896621
未解鎖
以下是針對各敘述的出處與解析： ❌ ...
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