44. 根據《臺北市國民教育階段身心障礙資源班運作架構》指出，特殊教育學生各類型 教育共有八種模式，請問其中下列五種模式-甲.完全就讀原班課程；乙.資源班抽離 式課程；丙.就讀普通班調整部分課程；丁.普通班學生部分時間接受集中式特教班 自編課程；戊.資源班外加式課程，若自【分流學習】往【融合學習】的方向排序， 正確的順序應為：
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丁戊丙甲
(C)戊乙丁甲丙
(D)丁乙戊丙甲

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統計： A(29), B(456), C(33), D(1300), E(0) #1318075

詳解 (共 3 筆)

#1434591
1.完全就讀原班課程：(1)提供諮詢及支...
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#1635387

我自己在寫這題
就是只剩下BD在糾結

我自己的思考方式是

乙、在資源班抽離式課程→因為是資源班，可乘以調整普通教育課程為主

所以比起丁選項是使用特殊教育自編教材，乙選項比較融合。

這只是我的個人見解><

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#2176811
特教班自編教材通常很不普通班(比資源班更...
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