54. 有關「國民教育階段特殊教育課程綱要總綱」的基本理念相關敘述，何者不正確?
(A)因應融合教育需與普通教育接軌之需求，並以普通教育課程為特殊教育學生設 計課程之首要考量
(B)設計符合特殊需求學生所需之補救或功能性課程，以落實能力本位、學校本位 及社區本位課程之實施
(C)重視課程與教材的鬆綁，以重整、簡化、減量、分解或替代等方式，在不加深 加廣的前提下彈性調整九年一貫能力指標
(D)強化身心障礙學生之個別化教育計畫及資賦優異學生之個別輔導計畫的功能， 將課程與個別化教育計畫或個別輔導計畫做密切結合，以充分發揮個別化教育 計畫或個別輔導計畫行政與教學規劃與執行督導之功能

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統計： A(108), B(110), C(1471), D(76), E(0) #1318085

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#1549748
本課程總綱的基本理念可歸納為以下四項： ...
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一、 因應融合教育需與普通教育接軌之需求...
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十二年國教 特教課程時規範 一、落實融...
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基本理念重視課程與教材的鬆綁以加深、加廣...
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#1645286
特教綱要適用於身障和資優教材調整加深、加...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1572763
未解鎖
十二年國教的特教課程理念 有微調

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