17. 下列有關「國民教育階段特殊課程大綱」之基本理念的敘述何者有誤?
(A)設計符合身心障礙學生特殊需求之補救或功能性課程
(B)以特殊需求課程做為特殊教育學生課程設計的首要考量
(C)重視課程與教材的鬆綁,以重整、簡化、減量、分解或替代等方式規劃及調整課程
(D)將課程與個別化教育計畫做密切結合,充分發揮規劃與執行督導之功能
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
國民教育階段特殊課程大綱基本理念可歸納為...
未解鎖
【國民教育階段特殊課程大綱】 基本理念...
未解鎖
54.(C) 有關「國民教育階段特殊教育...