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試題詳解

試卷：105年 - 臺北市105學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選-特教科學科專業科目#52227 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 臺北市105學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選-特教科學科專業科目#52227

年份：105年

科目：教甄◆特殊教育專業

62. 正向行為支持(positive behavior support)常被用來處理身心障礙學生的行為問題，下 列有關正向行為支持的敘述何者正確？
(A)以消除行為問題為處理目標
(B)由生態環境中的相關人員以團隊合作的方式發展和執行行為處理方案
(C)視行為問題為不適應、脫序、異常和偏差的
(D)對行為問題的評量以建立行為問題的基準線資料為主
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詳解 (共 3 筆)

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