68. 小強是學習障礙學生，在學校接受資源班的國文教學，其父母要求老師在開學兩個 月後討論小強在國文寫作能力的進步情形，下列哪項為資源班老師在會議中比較適 當的作法？
(A)請家長比較小強和其他同學的寫作表現
(B)請家長提出小強的IEP中，寫作能力的新教學目標
(C)將小強近年在寫作及國文科成績的表現做比較
(D)向家長呈現小強寫作表現的檔案，並分析其優勢與弱勢的表現

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統計： A(0), B(22), C(36), D(1173), E(0) #1318099

詳解 (共 1 筆)

#3298100
以學習檔案方式完整呈現學生表現狀況，藉以觀察進步情形
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