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教甄◆特殊教育專業
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105年 - 臺北市105學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選-特教科學科專業科目#52227
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試題詳解
試卷:
105年 - 臺北市105學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選-特教科學科專業科目#52227 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 臺北市105學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選-特教科學科專業科目#52227
年份:
105年
科目:
教甄◆特殊教育專業
72. 資源班陳老師教數學課時,進行到「認識錢幣」的單元時,四位同學中有三位同學 的目標是認識50元和10元的不同,第四位同學的目標是從三個選項選出1元錢幣。 請問此為哪一項課程?
(A)平行式課程
(B)重疊式課程
(C)多層次課程
(D)替代式課程
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
嘟嚕嘟嘟嘟
B1 · 2018/05/26
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未解鎖
平行式課程:同領域,不同目標重疊課程:不...
(共 30 字,隱藏中)
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Viel Erfolg
B3 · 2021/02/28
推薦的詳解#4567461
未解鎖
多層次課程:是指在相同的科目或領域下,學...
(共 360 字,隱藏中)
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YJT
B2 · 2019/05/21
推薦的詳解#3365092
未解鎖
重疊課程是指該生雖然和其他同學參與相同的...
(共 199 字,隱藏中)
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