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教育學程◆教育基本知識
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107年 - 107 文藻外語大學師資培育中心_國民小學教師教育學程新生甄選考題:教育基本知識#74804
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44. 為了促使學校中被記過處分的學生有改過自新的機會,許多學校訂有學生改過銷過辦法,使學生藉由積極良好 或熱心服務的行為來申請銷過。這是下列哪一種增強策略?
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)隔離。
答案:
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統計:
A(129), B(775), C(20), D(1), E(0) #1955348
詳解 (共 1 筆)
複試也要努力
B1 · 2019/02/25
#3214840
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(共 67 字,隱藏中)
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22. 為了促使學校中被記過處分的學生有改過自新的機會,許多學校訂有學生改過銷過辦法,使學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這是下列哪一種增強策略? (陳榮華,行為改變技術,p.81) (A) 正增強 (B) 負增強 (C) 懲罰 (D) 隔離
#535
16. 為了促使學校中被記過處分的學生有改過自新的機會,學校訂有學生改過銷過辦法,使學生藉由積極的熱心服務行為來申請銷過。這是下列哪一種增強策略? (A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)隔離
#340083
14. 為了促使學校中被記過處分的學生有改過自新的機會,許多學校定有學生改過銷過辦法,史學生藉由良好或熱心服務的行為來申請銷過。這是下列哪一種增強策略? (A)正增強 (B) 負增強 (C)懲罰 (D)隔離
#239076
2.為了提供被記過處分的學生能有改過自新的機會,學校訂有學生改過銷過辦法,給予學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這種措施所應用的是下列那一種策略?(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)隔離。
#222059
為了促使學校中被記過處分的學生有改過自新的機會,許多學校訂有學生改過銷過辦法,使學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這是下列哪一種增強策略?(陳榮華,行為改變技術,p.81)(A) 正增強(B) 負增強(C) 懲罰(D) 隔離
#126015
5.為了提供被記過處分的學生能有改過自新的機會,學校訂有學生改過銷過辦法,給予學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這種措施所應用的是下列那一種策略? (A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)隔離。
#114229
40. 為了促使學校中被記過處分的學生有改過自新的機會,許多學校訂有學生改過銷過辦法,使學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這是下列哪一種增強策略?(A)正增強(B)負增強(C)懲罰(D)隔離
#112158
為了促使學校中被記過處分的學生有改過自新的機會,許多學校訂有學生改過銷過辦法,使學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過這 是下列那一種增強策略?(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)隔離 。【90.台南縣國中小教甄】
#77910
為了提供被記過處分的學生能有改過自新的機會,學校訂有學生改過銷過辦法,給予學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這種措施所應用的是下列那一種策略?(A)正增強(B)負增強(C)懲罰(D)隔離。
#47206
23. 為了促使學校中被記過處份的學生有改過自新的機會,許多學校訂有學生改過銷過辦法,使學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這是下列哪一種增強策略? (A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)隔離。
#31815
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