45、將教材編成一系列的細目，引導學生循序漸進的學習，強調及時回饋，此稱之為：
(A) 設計教學　　
(B) 編序教學　
(C) 啟發教學　
(D) 講述教學。

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統計： A(4), B(666), C(11), D(1), E(0) #111781