將教材編成一系列的細目，引導學生循序漸進的學習，強調及時回饋，此稱之為
(A)設計教學
(B)‚編序教學
(C)ƒ啟發教學
(D)„講述教學

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統計： A(16), B(1620), C(12), D(1), E(0) #72786