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教甄◆特殊教育專業
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106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試-國小特教教育學科#64981
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試題詳解
試卷:
106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試-國小特教教育學科#64981 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試-國小特教教育學科#64981
年份:
106年
科目:
教甄◆特殊教育專業
45有關交互教學法(reciprocal teaching)的敘述,何者正確? (甲)以鷹架教學理論為基礎,先由教師協助,轉為同儕協助,最後由學生自己承擔學習責任 (乙)教學內容包括自問自答、預測、澄清、摘要四個步驟 (丙)較適用於具有相當識字能力而缺乏閱讀理解能力者 (丁)強調故事的主角、發生背景、經過、結局等成份
(A)(甲)(乙)
(B)(甲)(丙)
(C)(丙)(丁)
(D)(乙)(丁)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Peiyi
B1 · 2017/10/12
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未解鎖
題目(乙)應是因步驟為:摘要 提問 澄清...
(共 58 字,隱藏中)
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