45. 下列哪一種教學策略在減少倒攝抑制(retroactive inhibition)方面是最為「無效」的？
(A)要完全地教導學生學會一個概念後才能教導下一個概念
(B)在不同的時間教導概念，例如在不同的一節課中教導
(C)當教導相似概念時要使用一致的方法
(D)使用記憶術策略來指出概念間的差異

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統計： A(141), B(375), C(1079), D(112), E(0) #100042

詳解 (共 3 筆)

#327033
我個人是想說用一致的方法教導相似概念會容易產生混淆，前後經驗相似度太高導致干擾。
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#325965
可用"換句話說"、舉實例說明、譬喻的方法等等，所以使用的方法有很多種 (個人見解)
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#279612
不懂!!
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