45. 政府頒布實驗教育三法，以落實教育基本法鼓勵政府與民間辦理教育實驗之精神。請問，下列何者不是政府頒布實驗教育三法的主要 目的？
(A)鼓勵教育創新與實驗
(B)作為下階段課程改革的依據
(C)保障學生學習權
(D)保障家長教育選擇權

一、 高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例 第 1 條   

為保障學生學習權及家長教育選擇權，提供學校型態以外之其他教育方式及內容，落實教育基本法第八條第三項及第十三條規定，特制定本條例。

教育基本法

第 8 條

教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。 學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。

<第三項>↓ 國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。

學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。 第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則，由中央主管教育行政機關定之。

第 13 條

政府及民間得視需要進行教育實驗，並應加強教育研究及評鑑工作，以提 昇教育品質，促進教育發展。 二、 學校型態實驗教育實施條例 第　一　條　　

為鼓勵教育創新，實施學校型態實驗教育，以保障人民學習及受教育權利，增加人民選擇教育方式與內容之機會，促進教育多元化發展，落實教育基本法第十三條規定，特制定本條例。

三、 公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例 第 1 條

為鼓勵私人參與辦理公立國民小學及國民中學，促進教育實驗及教育多元化，發展教育特色，以共同養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民，特制定本條例。