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教甄◆國小體育科專業知能
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111年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:體育教材教法#108962
> 試題詳解
45. 有關運動教育學(Sport Pedagogy)的敘述何者有誤?
(A)運動教育學是一種跨學科整合的領域
(B)運動教育學是運動科學的一個子學科
(C)奧林匹克主義概念無法與運動教育學做連結
(D)運動教育學是青少年運動訓練的基礎
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統計:
A(28), B(137), C(982), D(51), E(0) #2953488
詳解 (共 1 筆)
巧蓓
B1 · 2026/05/04
#7361480
(A) 運動教育學是跨學科整合的領域→ ...
(共 240 字,隱藏中)
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46. 近幾年教育部推動之相關計畫中可以與體育教學連結的計畫有什麼? ①體育教學模組教師認證計畫 ②學校體育課程與教學QPE發展計畫 ③補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫 (A)① (B)② (C)①② (D)①②③
#2953489
47. 十二年國教課綱國民中小學標準本位評量標準,在第一學習階段之行為主題與運動實踐次主題並對應學習表現指標下:當學生「能持 續地和他人從事身體活動,並利用學校或社區資源從事身體活動。」上述對應表現描述評分指引被劃分在哪一個等級? ①A優秀 ②B良好 ③C基礎 ④D不足 (A)① (B)② (C)③ (D)④
#2953490
48. 運動素養(sport literacy)包含哪些項目? ①動作技能 ②比賽戰術 ③公平競爭 ④運動知識 (A)①② (B)①④ (C)①②④ (D)①②③④
#2953491
49. 下列哪些體育教學法有助於運動技能的學習? ①理解式球類教學法(teaching games for understanding) ②命令式(the command style) ③自測式(the self-check style) (A)①② (B)②③ (C)①③ (D)①②③
#2953492
50. 請問體育課素養導向教學單元設計,可以透過下列哪些內容,以雙向細目表方式發展學習目標? ①能力指標 ②學習表現 ③學習主題 ④學習內容 (A)①③ (B)②④ (C)②③ (D)①④
#2953493
1. 運動員擅於技巧地支配身體做有目的的表現,這是屬於Gardner「多元智力論」中的哪一種智能? (A)自然(Naturalist) (B)空間(Visual/Spatial) (C)肢體動覺(Bodily/Kinesthetic) (D)內省(Intra-personal/Introspective)
#2953494
2. 有關排球「自由防守球員」比賽時的特殊規定,下面哪一個正確? (A)自由防守球員不得發球 (B)自由防守球員的穿著須和隊友一致 (C)自由防守球員可以攔網或試圖攔網 (D)自由防守球員不得和任何一位後排球員交換
#2953495
3.有關正規成人棒球和快速壘球比賽規則之差異,下列敘述何者較不適切? (A)棒球場大,壘球場小 (B)壘球比棒球更大、更重 (C)棒球場有投手丘,壘球場則無 (D)壘球必須下手投球,棒球必須肩上投球
#2953496
4. 游泳選手進行蝶式比賽,在出發及每次轉身狀況下最多可以允許多少公尺的潛泳? (A)5 (B)10 (C)15 (D)20
#2953497
5. 依據國際體操總會之技術規程所述,下列哪一項運動不屬於現代體操? (A)彈翻床 (B)健康操 (C)有氧體操 (D)特技體操
#2953498
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