45. 針對提供詳細課程規劃、豐富教學資源以及標準化評量之套裝教學（package teaching）現象，下列何種立場會反對此一現象？
(A)重視教學與學習的效率性
(B)強調技術導向之管理主義
(C)採取價值中立的教學立場
(D)教師必須有知識轉化能力

答案：登入後查看
統計： A(583), B(1037), C(888), D(5911), E(0) #2953788

詳解 (共 6 筆)

#5624352
題目中的「標準化」評量之套裝教學，與(D)選項中，批判理論主張之教師為「轉化型知識分子」(教師必須有「知識轉化」能力)相牴觸
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#5602700
批判理論 Giroux 教師是轉化型知識...
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#5586767

知識轉化是知識管理領域的術語。野中郁次郎將顯性知識和隱性知識之間的相互作用和變化稱為knowledge conversion，即知識轉化

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#6187594
45. 針對提供詳細課程規劃、豐富教學...
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#6035287
轉化型的知識份子需要去發展一個論述，能將...
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針對提供詳細課程規劃、豐富教學資源以及...
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私人筆記#5924548
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批判理論 Giroux 教師是轉化型知...
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選項 對還是錯 原因解析 (A) 重視...
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這題的關鍵在於理解「套裝教學（packa...
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季胡（Giroux） → 批判教育學派 ...
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