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教甄◆學前特教組
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111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選初試試題:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#123208
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選初試試題:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#123208 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選初試試題:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#123208
年份:
111年
科目:
教甄◆學前特教組
45. 關於幼兒評量方式,下列斂述何者較為適切?
甲、動態評量強調評估幼兒的學習歷程而非學習結果
乙、檔案評量的結果可用來進行幼兒之間的能力比較
丙、實作評量能了解幼兒的所知外,也能了解幼兒的所做與所用
丁、生態評量強調長期蒐集幼兒的作品以評估各項能力進步情形
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)丙、丁
(D)甲、丙
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/09
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