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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 新竹市建功、科園暨南隘國民小學100學年度教師聯合甄選試卷(26-50題)#5275
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試題詳解
試卷:
100年 - 新竹市建功、科園暨南隘國民小學100學年度教師聯合甄選試卷(26-50題)#5275 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 新竹市建功、科園暨南隘國民小學100學年度教師聯合甄選試卷(26-50題)#5275
年份:
100年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
46教師在導正學生的目標,進行良好的班級管理時,使用以下哪一種班級經營比較適合其班級經營活動?
(A)安排教室環境的策略
(B)建立和諧溝通的策略
(C)建立教室規則的策略
(D)善用獎懲增強的策略
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Leslie Ou
B3 · 2017/05/11
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未解鎖
( )46.教師在導正學生的目標,...
(共 71 字,隱藏中)
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