46.___________ 堅決主張運動員的控制知覺,和自尊及能力評價一起影響他們的動機。
(A)本質論
(B)成就目標理論
(C)歸因理論
(D)能力動機理論
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統計: A(44), B(258), C(270), D(1051), E(0) #1616357
統計: A(44), B(258), C(270), D(1051), E(0) #1616357
詳解 (共 4 筆)
#5385660
這份考卷的第10題,一樣的理論
(B)成就目標理論很常出現
成就目標理論:三個因素相互影響決定一個人的動機。分別為成就目標、知覺能力、成就行為。
成就目標:
工作目標取向(task goal orientation)又稱為精熟目標取向、工作涉入
焦點集中在有關他自己與過去表現相較的進步。
結果目標取向(outcome goal orientation)又稱為競爭目標取向、自我涉入
焦點集中在拿他自己和別人比較與打敗他人。
例題
A7.將成功定義為進步是屬於成就目標理論中的
(A)工作涉入
(B)自我涉入
(C) 自覺能力
(D) 歸因 層面。
D35. 小明從事運動比賽,他將自己的成功與否,定義為與上次比賽之間的進步程度,這是屬於成就目標理論中的?
(A)自我決定
(B)自我涉入
(C)自覺能力
(D)工作涉入
D在成就目標理論中,教練所創造的氣氛焦點是集中在和別人比較,是屬於
(A)工作
(B)精熟
(C)社會讚許
(D)結果 目標取向的動機氣候。
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#6054196
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能力動機理論 competence motivation theory
此理論主要是解釋與成就行為差異有關的脈絡,認為當個體被激發而感到有價值或有能力時,這種知覺是成就動機的主要決定因素。此理論亦主張運動員的控制知覺、自尊及能力會影響動機的水準。然而,這些知覺不會直接影響動機,而是先影響情感或情緒的狀態後,例如樂趣、焦慮、驕傲和羞怯等,再進而影響動機。
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高自尊的運動員:自我感覺有能力且知覺可控制動作技能的學習與表現,於是會增加其參與運動的樂趣、驕傲與快樂,這些正面的情感狀態會進而促使動機的提升。
低自尊的運動員:能力知覺較差,且相信個人的行為和增進技能水準沒有關聯,其會產生如焦慮、悲傷或羞愧等負面的情緒反應,而這些知覺會造成動機的降低。
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