47幼兒小中在教室跑來跑去，撞到椅子絆倒後膝蓋流血。陳老師送他到辦公室擦藥休息後，回到教室跟全班
討論這件事。以下陳老師的討論內容，何者最適合幫助幼兒發展利他行為？
(A)「小中剛剛為什麼哭？有誰記得發生什麼事？」
(B)「剛剛小中跌倒流血，你們有沒有看到小中的表情？他看起來好像很痛很不舒服」
(C)「以後學習區時間，椅子要全部排在牆壁旁邊，才不會有人又被絆倒」
(D)「我們來想一想，怎麼幫助小中記得教室裡不可以跑來跑去」
詳解 (共 9 筆)
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Ø A【社會】幼兒小中在教室跑來跑去...
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B引導幼兒知道受傷後會痛不舒服。D較偏向...
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利他行為：對他人有利，且不求回報的行為，...
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利他行為:不期望得到酬賞而是無私的幫助他...
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D感覺有些負面標籤小中，所以B的選項會比...
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利他行為指一種不期望任何社會報償而出於自...
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想知道D為什麼不行??B的答案感覺比較偏...
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!看了題目很多次，我抓到重點了! (...
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個人出於自願而不計較外部利益幫助他人的行...
私人筆記 (共 2 筆)
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利他行為 指一種不期望任何社會報償而出...
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