阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
112年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#114430
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
112年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#114430 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#114430
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
47 在合作諮詢模式下,巡迴輔導老師入班與幼教老師討論個案的學習問題與目標,提供班級老師認同且可行的教學策略, 並持續追蹤策略執行情形,及時給予回饋與修改建議。上述合作方式中,巡迴輔導老師主要是發揮下列何種角色功能?
(A)教練
(B)評量者
(C)教學者
(D)督導者
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
Bae
B1 · 2023/05/29
推薦的詳解#5827752
未解鎖
巡輔教師勝任教練應具備的能力一、傳遞特教...
(共 313 字,隱藏中)
前往觀看
107
0
115教甄一定上榜
B5 · 2025/01/11
推薦的詳解#6287119
未解鎖
A 47 在合作諮詢模式下,巡迴輔導老...
(共 389 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
Megan~
B4 · 2024/08/24
推薦的詳解#6198350
未解鎖
(C) 教學者(D) 督導者 可以直接刪...
(共 206 字,隱藏中)
前往觀看
10
0