47 下列何者為促進後設語言覺識（metalinguistic awareness）能力的活動？
(A)治療師整合兒童所表達的內容並以更完整的語句重述後，鼓勵兒童仿說完整的語句
(B)治療師故意在語句中出現語法錯誤，讓兒童練習糾正治療師的錯誤
(C)於多人交談的情境中，治療師將其他人所說的話解釋給兒童聽，協助兒童參與溝通
(D)治療師先示範目標語言結構之後，再創造情境讓兒童類化運用

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