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無年度 - 國立暨南國際大學教育學程學生甄審筆試試題卷#2654
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47.下列何者不是教育學者音伯爾(Imber)所強調教育行政人員所需具備的知識:
(A)理論性知識
(B)技術性知識
(C)生涯性知識
(D)常識性知識。
答案:
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統計:
A(2), B(8), C(30), D(44), E(0) #113710
詳解 (共 2 筆)
rabbittsai270
B1 · 2018/04/29
#2755155
根據Imber(1995)的分析,可以歸...
(共 1149 字,隱藏中)
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10
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Yun
B2 · 2019/03/24
#3259463
根據Imber(1995)的分析,可以歸...
(共 135 字,隱藏中)
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相關試題
48.以下哪一項對「學校的知識管理」陳述不當:(A)校長可以擔任知識長角色(B)可以應用科技來推展(C)學校存在多種知識類型(D)學校知識管理就是管理有形的知識資產。
#113711
49.為了防止SARS疫情擴散,學校中一個班級的停課標準是:(A)一位(B)二位(C)三位(D)四位學生疑似感染時,即需停課。
#113712
50.我國現行師資培育制度是:(A)多元開放制(B)單一制(C)封閉制(D)以上皆非。
#113713
1. 教育目標中,布魯姆(Bloom)將習慣、態度、社會能力視為何種領域?(A) 認知領域 (B) 動作技能領域 (C) 情意領域 (D) 智育領域。
#113714
2. 教師依照單元活動進行教學後,要做評鑑,所重視的昰(A) 學習的結果 (B) 學習的過程 (C) 兒童的思考能力 (D) 創造力。
#113715
3. 遊戲後,讓幼兒收拾玩具,分箱放好,昰屬於何項的學習?(A) 配對 (B) 序列 (C) 分類 (D) 對應。
#113716
6. 哪一項目標的敘寫方式,具有具體性、明確性、及清晰性?(A) 幼稚教育目標 (B) 單元教學目標 (C) 行為目標 (D) 活動目標。
#113719
7. 單元活動的編擬程序為何?a 選擇單元的主要活動; b 評估環境; c 決定單元的教學目標; d 決定單元的名稱; e擬定每項活動的計畫。(A) bcdae (B) dcbea (C) dbcae (D) cbade。
#113720
8. 下列何者是心理組織法的特點?(A) 注重知識體系 (B) 不重視幼兒的興趣(C) 能吸收完整的學識 (D) 根據兒童的興趣能力組織教材。
#113721
9. 五指教學法由誰提出來 (A) 杜威(J. Dewey) (B) 桑代克(E.L. Thorndike) (C) 莫利生(H.L. Morrison) (D) 陳鶴琴。
#113722
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