47.在國中童軍課程若進行服務活動，可能使用到的能力指標為
(A)3-3-2 體會參與社會服務的意義
(B)3-4-2 關懷世人 與照顧弱勢團體
(C)3-4-3 關懷世人與照顧弱勢團體，以強化服務情懷
(D)3-4-4 參與社會服務活動，並分享服務心 得。

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統計： A(8), B(4), C(69), D(96), E(0) #588879

詳解 (共 1 筆)

#1058160
能力指標編號 第一為主題軸；第二為階段；第三為流水號
3-3-2覺察不同性別者的互動方式，展現合宜的行為(此為5-6年級能力指標)

3-4-2 體會參與團體活動的歷程，並嘗試改善團體活動
3-4-4 探索世界各地的生活方式，展現自己對國際文化的理解與學習
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