47.從教育行政理論的發展，以下那一個是1960 至1990 年間之系統理論時期的主要觀點
(A)強調效率與標準的概念
(B)重視心理與精神層面的獎懲
(C)兼顧生理與心理的需求
(D)重視組織靜態層面的分析。

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統計： A(642), B(751), C(3423), D(309), E(1) #22220

詳解 (共 8 筆)

#1839
1900～1930 科學管理時期 重視組織與效率達成 1930～1960 行為科學時期 重視心理與社會因素 1960後 系統理論時期 兼顧以上兩者
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#2727302
傳統理論 行為科學理念：人性為善，重視...
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#6231964


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#5412037
(A)強調效率與標準的概念  1900...
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#5822396


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#212245
感恩

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#13927

thx a lot


 

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#840573
所以組織與效率＝生理？
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4209316
未解鎖
1900-1930科學實證：重...
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