47.根據 Jewett 提出之「動作分析模式」(movement analysis)理念,下列何者
不是該模式主要的教學行為?
(A)隨時針對錯誤動作進行糾正
(B)引導學生思考動作背後的技能原理
(C)針對同一種動作安排不同的變化方式,讓學生有多元的體驗
(D)以拉邦(Laban)的動作要素來進行活動的變化
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詳解 (共 3 筆)
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