阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題：國小教育專業科目#115097 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題：國小教育專業科目#115097

年份：112年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

47.自奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)「解釋式教學」(expository teaching)的意義看來，教師應在學生學習前先提供聯結舊經驗與 新知識之學習素材，此素材稱為？
(A)概念統整
(B)動機促進
(C)意義架構
(D)前導組體。
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#5881932
未解鎖
前導組體： 1.教師在教學之前如提出一...
(共 110 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#5929991
未解鎖
前導組體是奧斯貝(D.P. Ausube...
(共 155 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
推薦的詳解#6000781
未解鎖
奧蘇貝爾提出「有意義的學習中」第一項就是...
(共 132 字，隱藏中）
前往觀看
0
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6836195
未解鎖
Ausubel 奧斯貝 提出有意義學...
(共 213 字，隱藏中）
前往觀看
2
0