47.試問在實驗研究中，採隨機分派的主要目的為提高下列 何者？
(A)外在效度
(B)內在效度
(C)外在信度
(D)內在信度

答案：登入後查看
統計： A(2665), B(5681), C(1910), D(1602), E(0) #857807

詳解 (共 10 筆)

#1104851

隨機分派：

受試者評分分派到各組，研究結果較正確-->提高內在效度。
 

隨機抽樣：

抽代表性樣本來＂推論＂母群體-->提高外在效度。

630
8
#1856410

內在效度


指實驗研究者所操縱的實驗變項對依變項所造成的影響真正程度。

◆亦即一個實驗研究能夠有效的實驗出所要實驗的因果關係

◆實驗干擾愈多，正確性愈差，實驗的內在效度愈低，

◆實驗干擾變項能完全控制，正確性愈高，實驗的內在效度愈高。



外部效度


指實驗結果的可推論性之程序的大小(實驗研究結果是否可推論到研究對象以外的其他受試者，或研究情境以外的其他情境。)

◆實驗結果的可推論性愈大，其適用性，代表性愈大，實驗的外在效度則愈高。


121
3
#1105629
真正實驗研究法:受試者可「隨機分派」。(受試者可操弄)
可將受試者平均分配到實驗組或控制組來進行實驗。
 
 
 
準實驗研究法:受試者無法「隨機分派」。(受試者無法操弄)
無法將受試者平均分配到實驗組及控制組來進行實驗。
 
 
 
(B)隨機抽樣與隨機分派與研究的何種效度有關? 
(A)前者是內在效度，後者是外在效度 
(B)前者是外在效度，後者是內在效度 
(C)兩者都是內在效度 
(D)兩者都是外在效度
教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 教學原理與制度#761
98
1
#3819147
我的小整理~~


(共 10 字，隱藏中）
前往觀看
41
1
#1324752
外抽內派
(共 6 字，隱藏中）
前往觀看
37
1
#4019212

【類題】反白看答案

（A）以桃園縣小學學生為研究對象的教育研究，其研究結果亦可適用並推論於高雄縣小學學生，代表具有何種教育研究之品質？

(A)外部效度（external validity）

(B)內部效度（internal validity）

(C)聚斂效度（convergent validity）

(D)效標關聯效度（criterion-related validity）

29
0
#3819163
補充一題給大家：)隨機抽樣與隨機分派與研...
(共 93 字，隱藏中）
前往觀看
29
2
#1280412

＂推論＂母群體-->提高外在效度

隨機分派是受試者都要到實驗組和控制組
29
2
#2791094
信度和「測量工具」有關，這題的重點不在「...
(共 387 字，隱藏中）
前往觀看
23
0
#3289809
(A)38. 以桃園縣小學學生為研究對象...
(共 255 字，隱藏中）
前往觀看
19
0