47. 在促進學生批判思考的體育教學中，學習歷程通常包含由資訊整理、思考運作、推論判斷到結果驗證的過程。下列何者最符合此一歷程的正確順序？ (A) 目標結構、認知精緻化、認知行動、動作技能驗證的結果 (B) 認知組織、認知行動、認知推演結果、動作技能驗證的結果 (C) 目標結構、認知組織、認知發展培育、動作技能驗證的結果 (D) 認知組織、認知精緻化、認知推演結果、動作技能驗證的結果