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試題詳解

試卷:95年 - 95桃園國小教師甄試#4260 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:95年 - 95桃園國小教師甄試#4260

年份:95年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

47. 奧斯貝(David P.Ausubel)將意義學習分成抽象符號學習、概念學習、敘述性學習、和發現式學習四種,試問「將具有共同特徵的同類事物或現象以特有的名詞稱之」的學習稱為:(
(A)抽象符號學習
(B)概念學習
(C)敘述性學習
(D)發現式學習)。
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