47. 關於個別化教育計畫(IEP)訂定與內容的敘述，下列何者正確？
(A)必要時得邀請學生本人參與訂定
(B)能力現況的意義係在分析學生學習的終點行為
(C)兼具身心障礙與資賦優異的學生可以個別輔導計畫取代 IEP
(D)學年與學期教育目標未必須選取自課綱的學習表現及內容

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統計： A(222), B(38), C(40), D(774), E(0) #3104549

詳解 (共 4 筆)

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(A) 必要時得邀請學生本人參與訂定並應...
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(A) 必要時得邀請學生本人參與訂定：應...
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(A) 必要時得邀請學生本人參與訂定-...
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特殊教育法施行細則第 9 條第三項三、學...
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