阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
95年 - 95台北市國小聯招-教育專業#51
> 試題詳解
48維持良好的師生關係是在追求師生的何種共同價值?
(A)追求個人的滿足
(B)增進社會福祉
(C)教學相長
(D)迎接未來挑戰
答案:
登入後查看
統計:
A(188), B(328), C(10454), D(132), E(1) #2390
詳解 (共 1 筆)
Jessica Tung
B1 · 2020/04/28
#3912299
D為什麼不行呢....
(共 13 字,隱藏中)
前往觀看
3
1
相關試題
49教育倫理學概念的來源與何者無關?(A)從法律而來(B)從宗教與社會而來(C)從人性而來(D)從文化而來
#2391
50下列何者不是教育倫理學的重要兩難概念?(A)先天或後天(B)指導或非指導(C)理性或感性(D)主觀或客觀
#2392
1、下列文句何者隱含『人生短暫』的感慨?甲、寄蜉蝣於天地,渺滄海之ㄧ粟。乙、夫天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。丙、日月逝於上,體貌衰於下,忽然與萬物遷化。丁、一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。戊、死,無君於上,無臣於下,亦無四時之事,從然以天地為春秋。己、自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬。(A)甲乙丙己 (B) 乙丙丁戊 (C) 甲乙丙丁 (D) 丙丁戊己
#2493
2、下列有關岳陽樓記的文句與燈謎,何項配對有誤?(A)『微斯人,吾誰與歸』:非君莫嫁(B)『此樂何極』:久旱逢甘雨,他鄉遇故知,洞房花燭夜,金榜題名時(C)『在洞庭一湖』:不知何處弔湘君(D)『然則何時而樂耶』:生於憂患,死於安樂。
#2494
3、語詞經過歲月,意義有變、有不變,下列『』內的語詞用意不變的選項是:(A)巍巍乎,其成功也。煥乎,其有『文章』/『文章』千古事,是寫作者共同的夢想(B)若捨鄭以為東道主,『行李』之往來,共其乏困/出門旅行,『行李』宜謹慎看管,以免遺失(C)阡陌『交通』,雞犬相聞/諸所與『交通』,無非豪傑大猾(D)『規矩』誠設,不可欺以方圓/大匠誨人,必以『規矩』(E)玉容寂寞淚『闌干』,梨花一枝春帶雨/解識春風無限恨,沈香亭北倚『闌干』。
#2495
4、下列敘述何者正確?(A)荀子倡『性惡論』,主張『化性起偽』,『偽』不是虛偽,而是指『人為』。李斯、韓非為其弟子, 三人皆是法家重要代表人物 (B)老子有鑑於世人自利而好爭,致使社會混亂難治,遂提出『利人 而不爭』的行事準則 (C)墨子是一位思想家、科學家,也是近乎宗教家的實行家,唯墨子死後, 墨學即快速衰亡 (D)孟子曾批評『楊氏為我,是無父也;墨氏兼愛,是無君也,無父無君,是禽 獸也。』
#2496
5、下列文字是在摹寫什麼?甲、銀樹千株,圓舞般的起起伏伏,在黑巖上婆娑。乙、蓆紋像水,帳像烟霧,一葉扁舟,泊在烟水幽處。丙、展開龐大的翼翅起飛,給乾渴的森林草原從河海捎來新鮮的乳汁;從潮溼的翅翎抖落千斛明珠,喚醒了原野的嫩草和繁花的蓓蕾。丁、年年背萬民過河,我腰已彎,背已駝,不發牢騷,甘寂寞;將一生的勤勞堅忍付諸偉大的沈默。(A)淚/夢/霧/路 (B)浪/睡/雲/橋 (C)燄/泊/露/傘 (D)星/船/雨/鞋。
#2497
6、下列各段文字,皆針對賈誼而寫,試判斷哪一段屬翻案性質?(A)宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神(李商隱賈生)(B)漢文有道恩猶薄,湘水無情弔豈知。寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯(劉長卿長沙過賈誼宅)(C)一時謀議略施行,誰道君王薄賈生?爵位自高言盡廢,古來何過萬公卿(王安石賈生)(D)賈生明王道,衛綰工車戲,同遇漢文時,何人居貴位(劉禹錫?史)。
#2498
7、下列古文,請依文意選出排列順序最恰當的選項:『民者,在上所以牧之 甲、夫珠玉金銀 乙、四方亡擇也 丙、然而眾貴之者 丁、飢不可食,寒不可衣 戊、趨利如水走下 以上用之故也。』(晁錯 論貴粟疏)(A)甲戊丙乙丁 (B)戊乙甲丁丙 (C)乙丙丁甲戊 (D)丙丁戊乙甲。
#2499
8、下列修辭,敘述正確者有那些?甲、『當韓之亡,秦之方盛也,以刀鋸鼎鑊待天下之士』與『退而甘食其土者,以盡吾齒』均有借代的用法。乙、『叫囂乎東西,隳突乎南北』與『勝負之數,存亡之理』均為互文。丙、『函匕首入秦劫始皇』與『巫、醫、樂師、百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及』均有轉品的用法丁、『或命巾車,或棹孤舟;既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經丘』與『以賂秦之地,封天下之謀臣;以事秦之心,禮天下之奇才』均為錯綜戊、『先帝創業未半,而中道崩殂』與『詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之』均運用鑲嵌。(A)甲乙丙 (B)甲丙戊 (C) 乙丙丁 (D)甲丙丁
#2500
相關試卷
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476
2026 年 · #140476
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#140368
2026 年 · #140368
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:教育專業科目#140312
2026 年 · #140312
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289
2026 年 · #140289
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256