阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#98846
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#98846 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#98846
年份:
110年
科目:
教甄◆特殊教育專業
48.教師針對身心障礙學生具有學習功能輕微缺損的領域,運用情境教學法及口語提示法,這屬於何種層面的課程調 整?
(A)學習歷程
(B)學習內容
(C)學習環境
(D)學習評量
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2021/05/17
推薦的詳解#4728085
未解鎖
學習歷程的調整原則和作法:針對特殊需求學...
(共 123 字,隱藏中)
前往觀看
4
0