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試題詳解

試卷：105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類) #53418 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類) #53418

年份：105年

科目：教甄◆資賦優異組

49真實的故事，像名人傳記及虛構的故事，可以幫助青少年了解自己的天賦才華，克服困難，透過主要角色替代證 明，讀者和觀眾可以嘗試新的角色和態度，探索其他解決衝突的方式。係採用下列何種教學措施？
(A)行為治療
(B)讀書治療
(C)價值澄清法
(D)認知治療
正確答案：登入後查看

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