49. 一位配戴助聽輔具的聽覺障礙學生，智力正常，也具有與同儕相當的語文能力。他可以明 確知道有人在說話，也可以分辨大小聲，知道四聲聲調。但是就是常常答非所問，請問他需要以下哪項訓練？
(A) 聽察覺訓練
(B) 聽覺分辨訓練
(C) 聽覺理解訓練
(D) 聽覺口語訓練

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統計： A(13), B(52), C(1613), D(61), E(0) #442984

詳解 (共 2 筆)

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答非所問--聽覺理解訓練
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（D)選項的 聽覺口語法

       - 目的：訓練聽障生的殘存聽力。
       - 方法：訓練的人在說話時將手遮住口說話。
                    讓聽障生少掉視覺的提示，用耳朵聽。
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