5 團體工作者可善用面質技巧促進團體運作,面質技巧不適用於下列何種團體行為之成員?
(A)成員有言行不一之矛盾行為
(B)成員對於別人的分享都會情緒易感,眼眶泛紅
(C)成員在團體中始終沒有說話
(D)成員對於別人的建議都會說「建議很好,可是現實中很難做到」

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統計: A(32), B(612), C(278), D(38), E(0) #251638

詳解 (共 5 筆)

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係leader針對成員在語言與非語言訊息、前後看法之差異或矛盾,與成員更深入探討,其能促使其更坦然面對自己、增進成員自我覺察、協助面對想逃避之思想、行為或感覺。面質可方為建設性面質、消極性面質,建設性的面質是成員自我檢查語言與非語言訊息、前後思維的差異,以傾聽、接納與支持來協助成員探討自己未曾覺察的部分或潛能,並將觀念轉化為行動。消極性的面質則以敵意、間接、攻擊的方式探討成員在訊息與前後的差異,此種面質會引發成員強烈的抗拒。

        leader運用面質技術時,宜掌握下列原則:

  1. 面質事件必須具體、明確。
  2. 面質必須以良好關係為基礎。
  3. 態度必須和藹、口語必須堅定。
  4. 面質後的專注與傾聽是相當重要的。
  5. 讓學生有充分機會提出說明。
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#1228292

(B)跟(C)剛好可以比對,一個是直接表達自己的感覺,另一個是逃避自己的感覺。


面質技術是發現個案語言與非語言行為不一致、逃避面對自己的感覺與想法、語言行為前後矛盾、不知善用資源、未覺察自己的限制等行為時,指出個案矛盾、不一致的地方,協助個案對問題有進一步的了解。

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#1637220

面質 是理性的技巧 不適用情感面情境

感性 是依靠同理

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#2425924
情緒激動時不宜用面質


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#550284
???
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