5 教導學生從不同的學問中統整知識和思考方式，產生產品，解決問題，解釋多元的世界，這是屬於課程設計統整概念中的那一個層面的主要意涵？
(A)課程設計的統整
(B) 經驗的統整
(C)知識的統整
(D)社會統整

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統計： A(10), B(10), C(74), D(8), E(0) #474997

詳解 (共 1 筆)

#2552145
Beane「課程統整」四向度：「課程設計...
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