5.下列哪一項敘述較符合刻板印象威脅(stereotype threat)的現象？
(A)大家都說原住民適合唱歌跳舞，排灣族的小明卻喜歡木工甚於唱歌跳舞
(B)來自低收入戶家庭的小福因為家庭缺乏資源，導致一入學就學業明顯落後
(C)小香認為數理是男生才能學得會的，每次考試都因為緊張或焦慮讓她的數理成績真的嚴重落後
(D)有人認為新住民子女的語言發展較慢，新住民子女的小君因為語言的問題，在國語文的成就嚴重低落

對許多少數族裔和感覺周遭認為他們低人一等的人來說，負面刻板印象造成他們心理上的負擔。這些人在學校、職場和運動場等不同環境下，擔憂自己的失敗會證明了那些貶低人的刻板印象。例如年輕的白人選手害怕表現不如黑人選手、在數學資優班的女生擔心她們的成績比男同學差，這種焦慮，也就是泰森所說的情緒負擔，在心理學上稱為「刻板印象威脅」（stereotype threat）。

有數百個研究已經證實，刻板印象威脅會影響個人的表現，導致他們所恐懼的失敗成真。有時候人們會陷入惡性循環中，表現差造成更多憂慮，這些情緒又進一步阻礙他們的表現。

刻板印象威脅的方式是相同的。它會增加焦慮、讓人失去動機、降低期待。根據這些發現，加拿大卑詩大學的史梅德（Toni Schmader）推測：刻板印象威脅劫持了我們的一些基本認知機制。最明顯的受害者是工作記憶（working memory），這是讓大腦可暫時記住並處理資訊的認知能力。受影響者擔心他人的偏見、想著該如何證明別人是錯的，因而讓自己的心理精疲力竭。為了測試這個想法，史梅德讓75名受試者進行一個困難的工作記憶測驗，他們得一邊記住一張詞彙清單、一邊解數學方程式。她告訴受試者：測驗會評估他們的記憶力，而男女有著天生差異。果然，被告知有這項差異的女生記得的詞彙較少，而男生則沒有這樣的問題。 

刻板印象威脅：指擔心別人會用負面的刻板印象評價自己，進而增加心理負擔、工作記憶容量下降，甚至表現失常。
EX.女生比較細心、男生體能比較好。
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