5.入學時舉行考試，為分班之依據的評量方式為下列何者?
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)安置性評量
(D)診斷性評量。

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統計： A(32), B(46), C(2638), D(88), E(0) #113768

詳解 (共 2 筆)

#72398

1.      安置性評量

   在教學前瞭解學生的先備知識(起點行為)、背景、性向及學習興趣，

   以因應學生之個別差異，安排適當的學習歷程，施予適當的學習與輔

   導，如性向測驗、編班測驗。

 

教學評量與試題分析

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#72397

（1）    教學前實施診斷性評量─了解學生的起點行為

（2）    教學中實施形成性評量─驗證教學歷程有無缺失

（3）    教學後實施總結性評量─了解單元目標是否達成


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