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試題詳解

試卷：102年 - 102年國立屏東特教學校特教教師甄選#23231 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102年國立屏東特教學校特教教師甄選#23231

年份：102年

科目：教甄◆特殊教育專業

5.隨著年級增加，在為中重度及極重度之認知障礙學生進行課程規劃時，應逐年減少 考慮下列哪個因素的比重？
(A)生理年齡 〃
(B)心理年齡
(C)家庭支持程度
(D)社會資源的多寡
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
應重視學生之生理年齡而非心理年齡 例如：...
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