阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：111年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#108987 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#108987

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

5. 某位智能障礙幼兒的行為目的是為了想參與特定的活動、引起老師注意或得到喜愛的物品等，請問這些目的較屬於何種行為功能？
(A)獲得外在刺激
(B)逃避外在刺激
(C)獲得內在刺激
(D)逃避內在刺激
正確答案：登入後查看

詳解 (共 6 筆)

推薦的詳解#5549553
未解鎖
(A) 獲得外在刺激：環境正增強，獲得...
(共 158 字，隱藏中）
前往觀看
20
0
推薦的詳解#5812767
未解鎖
取得內在刺激：內在感官刺激獲得 → ...
(共 168 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#5643338
未解鎖
(A) 獲得外在刺激：正增強，獲得協助...
(共 98 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#5955495
未解鎖
例如特殊兒可能想被擁抱，但低口語能力，...
(共 61 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#6341321
未解鎖
獲得外在刺激（如物品、關注）：例如孩...
(共 159 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#5801679
未解鎖
若有錯請指正   (A) 獲得外在刺激...
(共 146 字，隱藏中）
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5815323
未解鎖
個體行為： 獲得內在刺激-身體、感官、自...
(共 148 字，隱藏中）
前往觀看
9
0