50 中等學校培養學生的共同習慣、理想與標準,是發揮何種功能?
(A)試探
(B)分化
(C)輔導
(D)統整
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統計: A(349), B(42), C(182), D(2096), E(1) #32076
統計: A(349), B(42), C(182), D(2096), E(1) #32076
詳解 (共 5 筆)
#593535
統整就是每個人都上一樣的課
試探是指選修的部分
分化就是分類組
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#823287
還是要依照題意回答,因為我也看過
統整→試探→分化→專精:國小→國中→高中→大學
這樣的分類,導致這題看到中學就選了試探,因而答錯。
培養學生的共同習慣、理想與標準→統整
統整→試探→分化→專精:國小→國中→高中→大學
這樣的分類,導致這題看到中學就選了試探,因而答錯。
培養學生的共同習慣、理想與標準→統整
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#671735
國中 ─ 統整
高中 ─ 分化
大學 ─ 選擇
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#855871
同意四樓 要依照題意回答 對比下列這題
(B)中等學校為學生實施各種智力測驗及性向測驗,幫助學生更瞭解自己的特長,這是屬於教育的何種功能?
(A)統整
(B)試探
(C)分化
(D)選擇
(B)中等學校為學生實施各種智力測驗及性向測驗,幫助學生更瞭解自己的特長,這是屬於教育的何種功能?
(A)統整
(B)試探
(C)分化
(D)選擇
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#586073
有人可以講解一下嗎?
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