『多方面興趣』係由赫爾巴特,所創說的,其中在『對人本身的興趣』一類裡,不包括哪一種興趣?
(A)經驗方面
(B)個人同情方面
(C)社會方面
(D)宗教方面
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統計: A(1231), B(649), C(209), D(998), E(0) #32178
統計: A(1231), B(649), C(209), D(998), E(0) #32178
詳解 (共 7 筆)
#22887
赫爾巴特論”多方面興趣”(many-sideness of interest)
o善於利用新舊觀念的聯合,學習自然能生興趣。興趣非天生,而是後天培養,只要妥當的排列表象,即可擴大興趣的範圍,增強興趣的程度。
o教師不能以任何理由來限定兒童發展片面的興趣,卻應儘可能提供各種活動及學習機會。
o他的教學理論重點不在學生如何學,而在於教師如何根據學生的心理特點實施教學。
赫爾巴特論”多方面興趣”(many-sideness of interest)
o多方面的興趣有下列來源:
1.直接與自然界接觸而產生的興趣,”知識興趣”(knowledge interest)。
(1)經驗或實作的(empirical)興趣:蒐集古物、種植花草等興趣。
(2)思索的(speculative)興趣:如抽象思考,數學、邏輯等。
(3)審美的(aesthetic)興趣:藝術創作等。
2.與人交往而產生的興趣,”倫理興趣”(ethical interests)
(1)同情的(sympathetic)興趣:視人如己、關懷別人的興趣。
(2)社會的(social)興趣:擴大同情範圍及於整個社會、國家或世界的興趣。
(3)宗教的(religious)興趣:與造物主同遊上達神聖的興趣。
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#416888
對人本身的興趣<~題目問這個 經驗或實作是直接與自然界接觸而產生ㄉ興趣 屬於知識興趣
解答 4Fㄉ疑惑!!
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#76949
謝謝解題 這題完全沒有印象呢
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#8440
沒看過的理論?誰可以解釋?
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#416437
上面的資料裡有"經驗或實作的(empirical)興趣"
那為何經驗方面是錯的呢??
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#417275
感謝你!
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