50. 有些亞斯伯格症(Asperger)的兒童很難從自己的記憶庫提取資料，若欲針 對這些兒童改善記憶的提取情形，下列何者不是必要的措施？
(A)詢問時多採行開放式問題
(B)給予組織過的學習資料，並標明標題與關鍵字
(C)將給予之訊息以圖畫方式呈現
(D)協助其將新訊息聯結個人已知的舊知識

(A)好像自己去圖書館，在茫茫書海中找一本對話的力量的書一樣

(B)圖書館的書圖書有編碼就會比較容易找到。

(C)自閉症大多以視覺為學習主要學習方式(有一部電影叫：自閉歷程。 是說亞斯柏格的一個學者喔！看完會印象深刻)，因此用圖畫訊息是讓他們較容易接收並記憶的方式。

(D)如果說你曾經在這區找過書，對於這一區的書也會比較有印象，因此如果你要找的書是在這一區，你就比較知道大概位置。

(A)好像自己去圖書館，在茫茫書海中找一本對話的力量的書一樣

(B)圖書館的書圖書有編碼就會比較容易找到。

(C)自閉症大多以視覺為學習主要學習方式(有一部電影叫：自閉歷程。 是說亞斯柏格的一個學者喔！看完會印象深刻)，因此用圖畫訊息是讓他們較容易接收並記憶的方式。

(D)如果說你曾經在這區找過書，對於這一區的書也會比較有印象，因此如果你要找的書是在這一區，你就比較知道大概位置。

48.有些亞斯伯格症的孩子很難進入自己的記憶庫，這並不是指他們沒有記住事情，而是很難從記憶庫中提取出來，若欲針對其改善記憶力提取情形，下列哪一項非為所應採取的措施？ 
(A)給予組織過的學習資料並標明標題與關鍵字
(B)詢問時多採行開放方式問題
(C)將給予之訊息以圖畫方式呈現
(D)協助其將新訊息聯結個人已知的舊知識。 

下方連結有介紹：自閉症，亞斯伯格症，高功能自閉症，有興趣可以看看！

https://www.youtube.com/watch?v=poQGglLxsPA