50. 關於提示策略的運用，下列何者不正確？
(A) 運用提示具有成效，但要盡量提供最少的協助
(B) 只有在幼兒集中注意力時，才給予提示
(C) 提示必須在幼兒表現某一技能的當時或先前發生
(D) 當幼兒習得表現行為時，應增加提示

答案：登入後查看
統計： A(312), B(768), C(302), D(2843), E(0) #213560

詳解 (共 4 筆)

#194203
(D)當幼兒習得表現行為時，應\'減少\'提示
47
4
#782735
以白話文來說：都「已經習得」行為表現了，還要提示什麼啊？！
ㅤㅤ
也就是說當幼兒習得表現行為時，應「減少」提示。而「非」增加 提示！！
11
0
#1406809

提示策略的運用

1.使用提示的時機：(1)學生集中注意力時 

                                   (2)學生表現出某技能的當下或先前

2.減少提示的時機：(1)學生已習得表現行為時

                                   (2)提示協助盡量最少化 

7
0
#193365

??
0
0