50. 關於素養導向體育課程的推動,期盼教師在學校體育組織工作中能成為 change agents, 請問下列何者意思最為貼切? (A) 教師要成為教學不變的守門者 (B) 教師要成為改變舊有課程的抵抗者 (C) 教師要成為課程創新改變的能動者 (D) 教師不能成為被改變的仲介者