試題詳解

試卷：107年 - 台南市107學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題#70131 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷名稱：107年 - 台南市107學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題#70131

年份：107年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

51.根據皮亞傑的觀點，隨著幼兒認知能力之增進，遊戲型態亦有所不同，其發展次序為: (甲)象徵性遊戲 (乙)規則性遊戲 (丙)功能性遊戲
(A)丙乙甲
(B)甲乙丙
(C)乙甲丙
(D)丙甲乙。

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