51. 曉芊是自閉症的學生，王老師想要使用「鷹架式語言教 學」來訓練她的口語表達能力，下列哪一項是王老師最 不會使用到的教學策略或內容？
(A)在自然情境中進行生活化的對談
(B)曉芊出現正確的學習反應時加強語言的鷹架支持
(C)透過引導式發問和語意圖
(D)教學內容與進行方式須結構化

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統計： A(161), B(251), C(49), D(91), E(0) #3254032

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#6284626
鷹架式語言教學 意義：強調以學生為中心...
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#6387661

原則

1、建構兒童內在語言的鷹架

2、自然的親子師生互動過程中，親師是語言鷹架

3、提供語言支持 (語言是工具，亦是語言鷹架)

4、引導孩子主動學習（從實際能力層次到潛能層次）

5、孩子從潛能層次發展到實力層次過程中逐漸褪除語言支持

（以上摘自曹純瓊老師「鷹架式語言教學」課程講義）

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資料來源：https://www.yjes.tc.edu.tw/especially/sca.htm
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私人筆記#6132315
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原題目：曉芊出現正確的學習反應時加強語言...
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