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試題詳解

試卷:102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國小特教 教育學科#16623 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國小特教 教育學科#16623

年份:102年

科目:教甄◆特殊教育專業

51. 若利用「多項特質—多種方法」建立測驗的建構效度(construct validity),若測驗分數和測量相同特質的其他測驗的分數有高的相關,此種 效度稱之為?
(A)幅合性效度(convergent validity)
(B)決策效度(decision validity)
(C)效標關連效度(criterion-related validity )
(D)區別性效度 (discriminant validity)。
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