51. 順應聯合國《身心障礙者權利公約》對身心障礙學生教育權益之保障，特殊教育課程之實施應落實哪兩大原則？
(A)通用設計、合理調整
(B)家庭中心、生涯導向
(C)課程統整、多元學習
(D)實證本位、普特雙軌

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統計： A(1371), B(16), C(99), D(39), E(0) #2319425

詳解 (共 6 筆)

#4529387
目前世界各國特殊教育的普遍趨勢即是將特殊...
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#5088662

一、 合理調整(Reasonable Accommodation) 

 二、 無障礙/可及性(Accessibility) 

 三、 通用設計(Universal Design)

來自：

《身心障礙者權利公約》教材手冊

學員版
單元二:平等不歧視

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#4010421
十二年國民基本教育 特殊教育課程實施規...

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「身心障礙者權利公約」(以下簡稱CRPD...
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CPRD 身障者權利公約過往的無障礙環境...
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